Minha turma

Sou prefessora da turma 29D, que significa 2º ano de nove anos, ou seja ,é uma turma de alfabetização. A minha sala de aula pertence ao prédio novo da escola. Ao entrar na sala  na parede à esquerda seencontra alguns murais e o quadro negro, na parete superior do quadro as vogais e mais acima o alfabeto. Em frente a janela é o cantinho do brinquedo, com tapete e almofadas lá existe um computador, dois teclados e vàrios aparelhos telefônicos, legos e uma estante com vários brinquedos, bonecas, homenzinhos, panelinhas etc... e claro um espelho grande.  Mais no final da sala uma prateleira com giz de cera, làpis de cor. cola e livros. Na parede de trás da sala temos quatro murais grandes, que estão sempre cobertos de trabalhos das crianças. E no cantinho á esquerda, está, talvés o que as crianças mais amam , outro espelho e uma caixa de papelão grande cheia de fantasias,( roupas usadas, chapéus, bolsas, uma fantasia de cachorro, uma de Emília,vestido de prenda e várias outras peças que eles adoram usar e desfilar pela sala.

  Tenho 27  alunos 15 meninos  e 12 meninas , 22 alunos com sete anos, quatro alunos com oito anos repetentes e um aluno com nove anos também repetente, que  estavam  organizados  em três  grandes grupos, porque  agora eles resolveram que  querem  sentar  como  os  alunos  maiores  da

escola, com as classes viradas para frente do quadro de dois em dois.

 Tenho um aluno inclusão, vai fazer nove anos em setembro, não sabe lêr, não consegue dar forma à escrita, ainda não faz garatujas. Até ano passado fazia cocô e xixi na calça, ainda toma mamadeira. Diagnosticado pelo neurologista como hiperativo e mais alguma coisa que a mãe não sabe nos esclarecer. A minha luta juntamente com a escola é que a família reinicie o tratamento com um profissional, que o aluno volte a ser medicado e principalmente tenha mais atenção em casa.

Tenho uma turma bem heterogênea, apesar de alguns terem pais separados, ou nem ter contato com eles, são crianças felizes e a aprendizagem ocorre naturalmente. Já  a  outra parte são  crianças  comprometidas com  a  miséria,  moram em cazebres  só  com  a  mãe  e  vários  irmãos,  ou com avós, onde a única refeição decente que tem é o lanche da escola. É a carência material agravada pela carência afetiva. Crianças que não sabem pegar o lápis na mão, que não conhecem a letra A, ou mesmo a primeira letra do nome.

Pequenos sujeitos sem perspectiva, que não sabem porque estão ali, naquele espaço, naquele ambiente. Meu primeiro objetivo, primeira meta é socializar estas crianças, é fazer com que eles percebam que são amados, importantes, que fazem a diferença, que são respeitados, que a sala de aula  é um espaço deles, de comunicação, interação que ali somos  artistas, rimos, cantamos, brincamos, trabalhamos e construimos nosso mundo do saber, sempre respeitando tempo e ritmo de cada um, porque a alfabetização não acontece para todos ao mesmo tempo.

Tenho oito alunos que os pais têm entre 28 e 35 anos,cinco alunos que os pais têm entre 39 e 42 anos, um aluno que mora com uma família emprestada, o pai biológico deixou o menino para esta família cuidar e nunca mais voltou buscá-lo. Uma menina que mora com os avós, que a mãe tinha 14 anos quando ela nasceu. E o restante da turma os pais têm entre 22 e 26 anos.

Estas crianças cinco delas são filhos únicos, três tem um irmão mais novo, um  deles  é gêmeo  de  um  menino,dez delas são os caçulas, duas delas tem cinco irmãos mais velhos e um mais novo, e o restante da turma estão em segundo na constelação familiar.

A profissão dos pais são: serviços gerais, pedreiros, papeleiros,industriários, um é trocador de matriz e um é comerciante. As mamães são domésticas, serviços gerais e a maioria é do lar.

O primeiro contato com o computador é na escola, nem um possui o aparelho em casa. Estas informações, foram possíveis através de uma entrevista com as mães ou responsáveis realizadas no início do ano letivo, documentação da criança, que  se encontra nasecretaria da escola  e um questionário  elaborado  pela professora  e  entrgue aos  alunos  como  tema de casa,  para  ser  respondido  pelos  pais.

Plugin error: That plugin is not available.